Pós-Graduação em Educação Inclusiva na UERJ

Por e-mail a Professora Dra Valéria Marques de Oliveira, da UFRRJ, informa eventos em andamento na UERJ conforme o folder abaixo.



Também nos convida a participar da palestra da Profa. Dra. Cecilia Satriano, Universidad Nacional de Rosario/Argentina, no dia 13/04, quarta feira, às 19h, na UFRRJ Seropedica, Instituto de educação, Auditório Paulo Freire, intitulada "Crianças em contextos de precarização simbólica: reflexões psicológicas". O evento é gratuito.
Contatos:
Valéria Marques de Oliveira
UFRRJ IE DEPSI
marquesvaleria@globo.com
valeriamarques@ufrrj.br

Curso: OFICINA DE ARTE INCLUSIVA

PROJETO LIVRO FALADO - AnaLu Palma
Rio de Janeiro Brasil - e-mail:contato@livrofalado.pro.br

Estão abertas as inscrições para atores que enxergam e para atores cegos. Os objetivos são:

1.discutir e experimentar a criação de cenas para além do sentido visual
2.promover a interação entre artistas que usam diferentes sentidos para a expressão e a comunicação no teatro.
Vagas limitadas. Gratuita.
Inscrição: de 3 a 21 de março no telefone (21) 2264-0631
Realização: às segundas e quartas-feiras do mês de abril.

O PROJETO LIVRO FALADO

http://www.livrofalado.pro.br/





Nasceu com o objetivo de unir pessoas com deficiência visual e videntes através da literatura e do teatro. Somos apaixonados pelo livro e pela linguagem cênica. Acreditamos que a única coisa que podemos fazer nesta vida é nos humanizarmos, mas não se trata de humanidade por humanidade.

A base estrutural deste PROJETO é a qualificação tanto da pessoa com deficiência visual para a atuação na cena quanto do ledor voluntário para a feitura de livros falados. Nestes caminhos. buscamos criar encontros que primem pela riqueza artística onde o homem se eleve de sua condição básica. É disso que se trata este PROJETO: encontros que enriqueçam nossa humanidade.

ESTE SITE TEM POR FINALIDADES
Dispor livros falados para pessoas com deficiência visual.
Discutir o fazer teatral inclusivo.
Unir pessoas afins dos oito países da Língua Portuguesa.
Gravar e capacitar voluntários para a gravação de mais livros.
Dar oficina de expressividade para atores cegos
PALAVRA DO PATROCINADOR
Livro Falado: a aventura do saber ao alcance de todos.

Os livros falados dessa página estão disponíveis para a audição de pessoas com deficiência visual e instituições previamente cadastradas.

Gostaríamos que o acervo fosse acessível para todas as pessoas, mas por respeito a questões que envolvem o direito autoral, não podemos disponibilizar em texto o conteúdo dos livros.

Os livros falados destinados a pessoas com deficiência visual estão de acordo com a legislação dos direitos autorais vigente no Brasil.

PSICOLOGIA E PSICOLOGIA ESCOLAR NO BRASIL

Um Livro da Educadora Vivina Rios Balbino, atualmente profa. da Univesidade Federal do Ceará, tendo sido também da Universidade de Brasília- DF

O livro "Psicologia e psicologia escolar no Brasil" Formação acadêmica, práxis e compromisso com as demandas sociais é uma obra que ajuda a repensar a formação do psicólogo e incentivar o desenvolvimento da psicologia no Brasil, o livro da psicóloga Vivina Rios Balbino também ressalta a importância do papel social da profissão e sua colaboração na promoção da cidadania.

O livro Psicologia e psicologia escolar no Brasil (208 pp., R$ 40,70, Summus Editorial), coletânea de artigos e pesquisas produzidos pela psicóloga Vivina Rios Balbino, apresenta ao leitor novos rumos para a formação acadêmica e o exercício profissional da psicologia no Brasil, com foco principal na psicologia escolar. A obra ressalta o papel do psicólogo como agente de transformação social e serve de guia ao estudante interessado em integrar teoria e prática na área da psicologia, desenvolvendo sua capacidade crítica e atuação engajada.

Vivina apresenta propostas práticas voltadas a atender às grandes demandas sociais do país e colaborar com a inclusão social e a promoção da justiça e da democracia. A autora também defende o maior envolvimento de alunos e professores na melhoria do sistema de ensino superior brasileiro, com um enfoque sociopolítico que permita ampliar a contribuição acadêmica à sociedade.


Nesse sentido, um grande diferencial da obra é a conformidade dos pontos de vista da autora com as diretrizes curriculares dos cursos de psicologia, definidas em 2004. “Ao finalizar o livro e examinar a Resolução n. 8, de 7 de maio de 2004, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais atuais para os cursos de graduação em Psicologia no Brasil, é extremamente gratificante verificar vários pontos de concordância entre meus trabalhos, tanto os mais antigos e como os mais recentes, e as novas Diretrizes”, ressalta Vivina.

Contatos com a autora (DDD 61)Telefone: 99618953
E-mail: vivinarb@hotmail.com

"É muito bom encontrar alguém ou alguma coisa que respeita a educação e demonstra um amor grande em relação a esta".

Os Blogs que tive a oportunidade de ver me traduziu esta possibilidade de riquezas. Devemos compartilhar sempre que tivermos chance de amostras como estas. Parabéns àqueles que puderam e tiveram a alegria de criar. Fátima Alves - 03/03/11
Um abraço.

O texto acima é o agradecimento de uma educadora que tem o prazer de dividir com os seus alunos novas práticas na construção de novos saberes. Abaixo reeditamos o motivo da suas belas palavras.

Ninguém é perfeito, graças a Deus, mas temos que tentar fazer melhor. Se a intenção é aprender, devemos aprender de forma certa e se esse aprender tem a intenção de ensinar o outro, devemos ter uma preocupação a mais para não levar ao outro informações erradas.

Quando nos propomos a oferecer um conhecimento, uma aprendizagem, devemos ter certeza daquilo que transmitimos, tanto verbal como visualmente. A Pedagogia tem como objetivo aplicar conhecimentos produzidos, permitindo a reflexão, ordenação, a sistematização de todo um processo educacional, portanto, tenhamos cuidado com os erros, omissões, com o que escrevemos.

Tenho a grande preocupação de fornecer aos meus alunos textos, artigos, o que acho ser interessante sempre para o crescimento de cada um. Minha intenção é fazer do meu aluno conhecedor daquilo que acredito que esteja lendo e dessa forma colocando para seus futuros conhecedores esse conhecimento que aprendeu, que compreendeu, mas se copiamos, não devemos nos enganar, pois não estaremos aprendendo nada e assim não poderemos e nem devemos ensinar o outro. Se não conhecemos, compreendemos, o que ensinamos?

Fátima Alves

X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - 2011

O X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste – “Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões” cumpre a série histórica de eventos de pesquisa que vêm marcando, há pelo menos 20 anos, a região sudeste.
A pesquisa e a pós-graduação em educação no Brasil, nos últimos anos, vêm conquistando, ao lado das demais áreas, um lugar de destaque e de importância, pelos investimentos feitos tanto em nível federal quanto no âmbito das agências estaduais. Os destacados avanços e conquistas também são frutos dos esforços da comunidade acadêmica que em suas tentativas de estabelecer, cada vez mais, vínculos com a sociedade (fóruns, conferências, entre outros), busca produzir o conhecimento socialmente referenciado.
Em tempos de mudanças políticas para cargos majoritários, a aposta dos pesquisadores é de que a área cresça ainda mais, elevando a produção científica a patamares equivalentes ao de países com quem nossos programas e pesquisadores vêm promovendo interlocuções e intercâmbios sistemáticos.
Nesse sentido, também as mais recentes políticas públicas em educação em todos os níveis e modalidades, além de processos educativos demandados pelos movimentos da sociedade, vêm exigindo dos pesquisadores atenção especial e foco em temáticas e objetos que reconfiguram, em muitos casos, o conhecimento e a compreensão sobre os sujeitos da ação.
Com este horizonte, o tema “Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões” proposto para o X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, representa mais uma oportunidade de construção do conhecimento, favorecendo o debate e o enriquecimento político-institucional em um espaço de adensamento e socialização da produção acadêmica que venha a dar visibilidade a questões específicas do fazer pesquisa na região.
Para isso, a organização dos trabalhos foi proposta em torno de seis eixos temáticos, com a intenção de abranger demandas e especificidades do campo educacional, considerando o entrecruzamento de olhares e perspectivas teórico-metodológicas sobre questões educacionais em interface com os diferentes campos com os quais dialogamos.
O X Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste em 2011 é uma proposta conjunta da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED), do Fórum de Coordenadores de Pós-Graduação em Educação da Região Sudeste e dos seguintes Programas de Pós-Graduação em Educação:
Programa de Pós-Graduação em Educação – Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGE/UFRJ)
Programa de Pós-Graduação em Educação – Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ProPEd/UERJ)
Mestrado em Educação – Processos formativos e desigualdades sociais. Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ)
Mestrado em Educação, Cultura e Comunicação em Periferias Urbanas – Faculdade de Educação da Baixada Fluminense da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FEBF/UERJ)
Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado da Universidade Federal Fluminense. (POSEDUC/UFF)
Programa de Pós Graduação em Educação - Mestrado em Educação - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGEDU/UNIRIO)
Programa de Pós-Graduação em Educação – Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)
Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (PPGEduc /UFRRJ)
Programa de Pós-Graduação em Educação – Universidade Estácio de Sá (UNESA)
Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Católica de Petrópolis (UCP)
Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana - Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPFH/UERJ)
Será realizado na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

Sejam todos muito bem-vindos!

© Comissão organizadora do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste
Todos os direitos reservados

Programação geral
10 de julho de 2011 - UERJ
15:00 – 18:00 Credenciamento
18:00 – 20:00 Conferência de abertura
20:00 – 21:00 Atividade cultural 11 de julho de 2011 – UFRJ/UNIRIO
08:00 – 10:00 Comunicações
10:30 – 12:30 Mesas temáticas
14:30 – 16:30 Mesas temáticas
17:00 – 19:00 Comunicações
19:30 – 21:00 Pôsteres e lançamento de livros
12 de julho de 2011 – UFRJ/UNIRIO
08:00 – 10:00 Comunicações
10:30 – 12:30 Mesas Temáticas
14:30 – 16:30 Mesas Temáticas
17:00 – 19:00 Comunicações
19:30 – 21:00 Pôsteres
13 de julho de 2011 – UFRJ/UNIRIO
08:00 – 10:00 Sessão de Comunicações
10:30 – 12:30 Mesas Temáticas
14:30 – 16:30 Mesas Temáticas
17:00 – 19:00 Sessão de Comunicações
21:00 Festa de Encerramento

© Comissão organizadora do 10º Encontro de Pesquisa em Educação

Comissão Organizadora
» Ahyas Siss (UFRRJ)
» Alice Casimiro Lopes (UERJ/ProPEd)
» Antonio Flávio Barbosa Moreira (UCP)
» Aristóteles de Paula Berino (UFRRJ)
» Carmen Teresa Gabriel (UFRJ)
» Claudia de Oliveira Fernandes (UNIRIO)
» Elisangela da Silva Bernado (UNESA)
» Helena Amaral da Fontoura (UERJ/FFP)
» Jane Paiva (UERJ/ ProPEd)
» Marcelo Gustavo Andrade de Souza (PUC/Rio)
» Márcia Soares de Alvarenga (UERJ/FFP)
» Marco Silva (UNESA)
» Maria Cecília Fantinato (UFF)
» Maria Inês Marcondes de Souza (PUC/Rio)
» Maria Isabel Ramalho Ortigão (UERJ/FEBF)
» Mônica Mandarino (UNIRIO)
» Patrícia Corsino (UFRJ)
» Rita de Cássia Frangella (UERJ/FEBF)
» Ronaldo Rosas Reis (UFF)
» Sonia Maria De Vargas (UCP)
» Zacarias Gama (UERJ/PPFH)

© Comissão organizadora do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste
Todos os direitos reservados

Maiores informações em http://www.fe.ufrj.br/anpedinha2011/comissao.html