II Encontro em comemoração ao dia do surdo - CIEP Oswald de Andrade.

O Evento foi organizado pelo CIEP Oswald de Andrade , 6.ª Coordenadoria de Educação, SME, Cidade do Rio de Janeiro, no dia 29 de setembro de 2015.

O evento abordou aspectos importantes como a cultura e identidade surda. O instrutor de Libras Fabiano, apresentou-se junto com o coral de alunos surdos da U.E. com a interpretação musical realizada em sua língua materna (LIBRAS).

Abertura: Professora Cláudia carvalho. A professora Christiane Penha (GED - 6.ª CRE) ministrou uma palestra informativa sobre os aspectos de prevenção da surdez (primários e secundários). Houve contação de histórias em Libras: os três porquinhos (instrutor de Libras e alunos surdos) e chapeuzinho vermelho (Profa. Maysa). Estiveram presentes: os responsáveis dos alunos, a diretora Maria de Fátima Monteiro, alunos surdos e ouvintes, professores, instrutores e intérpretes de libras e as professoras que compõem a equipe de acompanhamento do Instituto Municipal Helena Antipoff (IHA): Valéria e Deise. Parabenizamos a todos, e destacamos a funcionalidade dos materiais adaptados, desenvolvidos pela professora Claudia Carvalho da Sala de Recursos do CIEP. Palestrante: Professora Christiane Penha.

UNICAMP: SEMINÁRIO INTERNACIONAL BRALE 2.

O presente seminário é uma nova etapa e nova oportunidade para aprofundar as ações de parceria, intercâmbio e cooperação entre o Brasil e a Alemanha. Trata-se de um seminário de encerramento do Programa UNIBRAL: Parcerias Universitárias para a educação superior, que nos anos de 2014 e 2015 propiciou com o apoio da CAPES e do DAAD alemão missões científicas, conclusão de créditos em disciplinas para alunos nos dois países (10 bolsistas alemães no Brasil e 9 bolsistas brasileiros na Alemanha), além de discussões qualificadas visando a aproximação curricular, publicação e geração de relatórios qualificados das pesquisas. O programa UNIBRAL, que tem seu lastro no acordo de cooperação com a Universidade de Siegen propiciou uma intensa troca cultural, experiências práticas em estágios aos estudantes brasileiros e uma abertura ainda maior da Unicamp para iniciativas enriquecedoras que colocam a América latina e suas universidades com grande reputação no centro das discussões sobe internacionalização da educação superior. O foco específico do seminário será a questão do desenvolvimento humano a partir dos processos de internacionalização e de inclusão social previstos na formação superior. Nessa troca teórica e prática, celebra-se um bem sucedido diálogo entre instituições e culturas, essencialmente pautado na superação de desafios, tanto os de ordem curricular quanto os que se referem à relação com o diferente. O evento contará também com o lançamento do livro Biosfera de Estudos Educacionais, produção conjunta do envolvidos nesse Programa institucional financiado pela CAPES. Local: Casa do Professor Visitante - CPV/FUNCAMP. Sala Nova Iorque. Av. Érico Veríssimo, 1251. Cidade Universitária “Zeferino Vaz”. Campinas–SP / 13083-970. Fone: (19) 3521-2809 / (19) 3521-2810. Outras informações: https://www.fe.unicamp.br/brale2015/

INSTITUTO IDEIA: MESTRADOS E DOUTORADOS NO MERCOSUL.

2ª Semana Pedagógica da Gerência de Educação da 6° CRE - SME - Rio de Janeiro.

A Escola Municipal Alexandre Farah, em Ricardo de Albuquerque, realizou diversas atividades com professores e funcionários durante a 2ª Semana Pedagógica da Gerência de Educação da 6° CRE. O vídeo da MultiRio Web TV destaca alguns momentos do evento que trata da importância da escola pública de qualidade, da organização do trabalho pedagógico e das temáticas do cotidiano escolar. Fonte: 2ª Semana Pedagógica da Gerência de Educação da 6° CRE. Acesso em https://www.youtube.com/watch?v=1pfobNLAqys

Estudo explica por que autistas são geralmente mais criativos.

Se você tivesse que pensar em usos alternativos para um clipe de papel, que resposta daria? Hum… que tal um cabide, um alfinete, fazer joias com ele ou mesmo usar para limpeza de objetos pequenos? Nada muito criativo, não? E se a resposta fosse: uma mola ou uma peça para um jogo? Essas respostas ajudaram um estudo a concluir que pessoas com características autistas dão respostas mais criativas para problemas que testam o chamado “pensamento divergente”, ou seja, a capacidade de oferecer várias respostas diferentes a uma pergunta. A pesquisa foi publicada recentemente na revista Science Advances. Psicólogos da Universidade de East Anglia e da Universidade de Stirling, no Reino Unido, fizeram a pesquisa com pessoas que não têm o diagnóstico de autismo, mas que têm muitos comportamentos e processos de pensamento associados ao autismo. Esses participantes sugeriam menos soluções, mas de qualidade e originalidade superior às propostas por pessoas com menos características autistas. “As pessoas com grau mais alto de características autistas tiveram menos ideias criativas, mas de maior qualidade. Considera-se geralmente que o pensamento deles é mais rígido, portanto, o fato de que suas ideias são mais incomuns ou raras é surpreendente. Essa diferença pode ter implicações positivas para a resolução de problemas criativos”, afirma Martin Doherty, um dos autores. Direto para o desafio: Estudos anteriores usando as mesmas questões mostraram que a maioria das pessoas usa primeiro estratégias mais simples, por exemplo, associação de palavras, para produzir respostas óbvias. Só depois passam a pensar em estratégias mais complexas e as respostas se tornam mais criativas. A pesquisa sugere que as pessoas com mais traços de autismo vão direto às estratégias mais difíceis. “As pessoas com traços autísticos abordam os problemas de criatividade de uma forma diferente”, diz Doherty. “O caminho da associação ou da memória para ser capaz de pensar em ideias diferentes é comprometido, enquanto a habilidade específica de produzir respostas incomuns é relativamente não comprometido ou superior”. Para a autora Catherine Best, da Universidade de Stirling, o estudo explica como algumas pessoas portadoras de algo que é visto como “deficiência” mostram criatividade superior em algumas áreas. “É preciso perceber que há grande variação entre as pessoas com autismo. Pode haver pessoas cuja habilidade de trabalhar independentemente é comprometida e outras que são muito menos afetadas. Da mesma forma, nem todos com o distúrbio, ou traços associados a ele, vão ser bons em resolver problemas criativos. Entender essa variação será peça chave para entender o autismo e o impacto que ele tem na vida das pessoas”, disse. Metodologia: Os pesquisadores analisaram dados de 312 pessoas que fizeram um questionário anônimo online para medir seus traços de autismo e fizeram uma série de testes criativos. Os participantes foram recrutados via mídia social e sites para pessoas com Transtorno do Espectro Autista e seus parentes – 75 dos participantes disseram que receberam diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista. Para testar o chamado “pensamento divergente”, pediu-se aos participantes que criassem quantos usos alternativos conseguissem para um tijolo ou clipe. A resposta foi classificada de acordo com a quantidade, elaboração e originalidade. Pessoas que propuseram quatro ou mais respostas originais tinham nível mais alto de características autistas. As respostas mais simples do início dessa reportagem foram de pessoas com menos traços, enquanto as mais originais foram de pessoas com mais características autistas. Origem: Notícias UOL(http://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/redacao/2015/08/22/estudo-explica-por-que-autistas-sao-geralmente-mais-criativos.htm). Fonte: Autismo & Realidade. Acesso em http://autismoerealidade.org/noticias/estudo-explica-por-que-autistas-sao-geralmente-mais-criativos/?utm_campaign=informativo_ar_-_setembro_para_aprovacao&utm_medium=email&utm_source=RD+Station

FIAP - Informativo 2015.2

A tecnologia reinventa o futuro a cada dia. O amanhã já é agora. A FIAP acredita nesse poder transformador. Um poder capaz de mudar a forma como vivemos. Por isso, antecipa o futuro diariamente, criando oportunidades para o surgimento de novos talentos criativos nas áreas de tecnologia, inovação e empreendedorismo. Então aproveite para fazer seu MBA no centro de referência em tecnologia mais respeitado do Brasil. São 17 cursos para você escolher, com opção de extensão internacional na Babson College (Boston), Nova Business School & Economics (Lisboa) ou na Hyper Island (NY, Estocolmo, Singapura e São Paulo). MBA em Gestão de Projetos com Práticas do PMI® - MBA em Gestão Estratégica de Negócios - MIT - Master Information Technology - MBA em Cibersegurança - MBA em Gestão da Tecnologia da Informação - MBA em Arquitetura de Soluções - MBA em Arquitetura e Gestão de Infraestrutura de TI - MBA em Big Data (Data Science) - MBA em Business Intelligence - MBA em Engenharia de Software Orientada a Serviços - SOA - MBA em Gestão de Processos - MBA em Arquitetura de Redes e Cloud Computing - MBA em Arquitetura e Administração de Banco de Dados - MBA em Desenvolvimento de Aplicações JAVA - SOA e IoT - MBA em Desenvolvimento de Aplicações e Games para Dispositivos Móveis - IoT. Fonte: Informativo da FIAP. Acesso em https://www.fiap.com.br/mba/?utm_source=imasters&utm_medium=email-cursos-institucional&utm_campaign=mba2015-2#cursos

MAR - Museu de Arte do Rio.

Imagens: Guito Moreto/ Agência O Globo. Manifestações de grupos indígenas em frente ao prédio do BNDES durante a Rio + 20, Rio de Janeiro RJ, 17/6/2012 Col. MAR. Doação O Globo. Evandro Teixeira: A volta da baiana do samba nos trilhos da Central do Brasil, 1979 Col. do artista. Abertura de exposições: 15.9.2015. Ângulos da notícia - 90 anos de fotojornalismo em O Globo. A história do Rio de Janeiro passa pelas narrativas construídas por seus meios de comunicação. A exposição apresenta um percurso através do rico arquivo fotográfico do jornal "O Globo", sublinhando sua contribuição para o fotojornalismo brasileiro em seus 90 anos de atuação. As fotos abrangem os principais temas do veículo e, em especial, sua dedicação ao Rio de Janeiro. Curadoria "O Globo" e MAR. No dia 15, às 11h, haverá Conversa de Galeria com os curadores da exposição. 22.9.2015. Evandro Teixeira: a constituição do mundo - A trajetória de quase 60 anos do fotojornalista Evandro Teixeira confunde-se com o imaginário carioca, atravessando aspectos tão diversos da vida da cidade quanto o universo da praia, da música e das manifestações estudantis ao longo da ditadura militar. Sua obra amplia-se para além do Rio de Janeiro, com em um dos principais ensaios documentais do país exibidos na mostra, sobre a região de Canudos, hoje pertencente à Coleção MAR por meio de generosa doação do artista. Evandro também pensou além do Brasil, como nas séries dedicadas à morte de Pablo Neruda e às circunstâncias políticas do Chile. Curadoria de Paulo Herkenhoff e Marcia Mello. No dia 22, às 11h, haverá Conversa de Galeria com o fotojornalista e curadores.

CCE PUC-RIO

INSTITUTO IDEIA: MESTRADOS E DOUTORADOS NO MERCOSUL.