sábado, 19 de outubro de 2013
I Seminário IBGE de portas abertas para a escola.
Introdução:
Conhecer o país em que se vive, as características da população e de seu território são informações essenciais para o exercício da cidadania. Como o professor pode trabalhar com essas informações desde a Educação Básica? De que modo pode-se inserir essas informações no trabalho diário, seguindo as recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais?
O IBGE, como órgão oficial de produção de estatísticas e estudos geográficos e cartográficos no país, considera importante sua atuação junto às escolas do Brasil. O acesso aos conteúdos produzidos pelo instituto dependem da capacidade de ler e interpretar informações estatísticas e geográficas, e essas habilidades só podem ser viabilizadas mediante uma educação de qualidade.
O I Seminário IBGE de portas abertas para a escola busca fomentar em sala de aula a abordagem das relações entre a realidade local e o contexto nacional; a compreensão dos dados obtidos pelas pesquisas como instrumento para o exercício da cidadania e o acesso às linguagens estatística e cartográfica.
Objetivos:
Possibilitar o intercâmbio de ideias entre os educadores e os profissionais do IBGE;
Estimular uma relação direta da instituição com os educadores;
Proporcionar troca de experiências de prática docente em sala de aula e o compartilhamento de experiências com informações estatísticas, cartográficas e geográficas em sala de aula, bem como o trabalho com coleta de informações;
Difusão dos projetos educacionais e instrucionais do IBGE.
Público-alvo: Profissionais da Educação Infantil ao Ensino Médio.
Data do Seminário: 24 de outubro de 2013.
Horário: 14h às 18h.
Local: Centro de Documentação e Disseminação de Informações - Auditório Teixeira de Freitas. Rua Ga.l Canabarro, 706, Maracanã, Rio de Janeiro-RJ.
Contato: vamoscontar@ibge.gov.br
Inscrições: http://eventos.ibge.gov.br/ibge-escolas/inscricoes
Atenção: Os certificados serão entregues no dia do seminário.
Fonte Gerência de Educação da 6a. CRE.(via e-mail).
Blog: http://creged06.blogspot.com/
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