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Palestra do Professor Moisés Guimarães na 6a.Coodenadoria Regional de Educação da Cidade do Rio de Janeiro.

MOMENTOS PEDAGÓGICOS II

Com o apoio da Coordenadora Rejane, a Gerência em Educação da 6a.CRE promoveu no dia 13 de setembro de 2011, no auditório, uma capacitação para Coordenadores Pedagógicos.





A palestra que teve o título " Intolerância: porque nós não reconhecemos a diferença", foi ministrada pelo Professor Moisés Guimarães, um pesquisador atuante na área, com diversos trabalhos apresentados em congressos, seminários e em outros eventos científicos-acadêmicos.



A fala desse professor permite que os participantes construam significados imediatos sobre o tema, gerando no contexto do evento, discussões que valoriza a construção de novos saberes e a sua transmissão aos diferentes segmentos da educação básica e superior, considerando a formação dos Coordenadores Pedagógicos e suas especializações Lato e Stricto Sensu.






Os Coordenadores Pedagógicos contribuíram significativamente no encontro, propondo sugestões de atividades para o aprimoramento escolar e fortalecimento de ações sobre o tema.




A Gerente em Educação, Prof. Kátia Barboza e sua equipe parabenizam os participentes pela colaboração dentro da oportunidade de crescimento profissional do grupo.

Na foto abaixo o Professor Moisés Guimarães e a Professora Christiane Penha



Contato com a GED: gedcre06@rioeduca.net

Contato com o Professor Moisés:

intolerancias@gmail.com

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO

ISSN-1980-0576
APRESENTAÇÃO

A Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Dom Bosco – FFCLDB - e o Centro de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão - CPGE, mantidos pela Associação Educacional Dom Bosco – AEDB, promoveu nos dias 31 de agosto, 01 e 02 de setembro de 2011, o VI Simpósio Pedagógico – SIMPED -com o tema Desafios Contemporâneos na Educação: Da Formação ao Trabalho Docente – Fundamentos e Práticas Educativas Inovadoras, cujo objetivo foi propiciar aos profissionais e pesquisadores da área de educação, estudantes de graduação e pós-graduação, numa perspectiva interdisciplinar, a oportunidade de cooperação e o intercâmbio no que diz respeito a estudos, pesquisas e experiências, congregando instituições educacionais e outras afins, em nível nacional.

ORGANIZAÇÃO

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO – AEDB
Sra. Maria Sylvia Simon Esteves – Presidente

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DOM BOSCO – AEDB
Prof. Antonio Carlos Simon Esteves

COORDENAÇÃO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO – CPGE
Profa. Silvia Maria Simon Esteves Mariotti - Coordenadora

Comissão Organizadora

Prof.ª Ms. Sueli Sardinha Guedes - Coordenação Geral
Prof.ª Ms. Alice Kulina Simon Esteves
Prof.ª Ângela Maria Campos da Silva
Prof.ª Ms. Arlete Inês Ribeiro Rubini
Prof.ª Ms. Érica Fernandes Costa Duarte
Prof. Ms. Luiz Sérgio Sarahyba
Prof. Ms. Pedro Aldo Rabanal Ramirez
Adm. Julia Beatriz Matos Simon Esteves

Comissão Científica

Prof.ª Dr.ª Nilza Magalhães Macário (AEDB) – Presidente
Prof.ª Dr.ª Bertha de Borja Reis do Valle (UERJ)
Prof.ª Dr.ª Darisa Leonora de Matos Gravina (AEDB)
Prof.ª Dr.ª Mara Regina Lemes de Sordi (UNICAMP)
Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Tavares de M. Danelon (AEDB)
Prof.ª Dr.ª Maria da Conceição Vinciprova Fonseca (AEDB)
Prof.ª Dr.ª Mirian Paura Sabrosa Zippin Grinspun (UERJ)
Prof.ª Dr.ª Patrícia Maneschy Duarte da Costa (UERJ / AEDB)
Prof.ª Dr.ª Tânia Maria de Castro Carvalho Neto (UERJ)

Secretária Geral
Camila Alves de Souza

Relações Públicas
Ocimar da Silva (Relações Públicas)

Assessoria de Imprensa
Virgínia Calaes

Fotos oficiais do evento gentilmente cedidas pelo Relações Públicas
Ocimar da Silva

A recepção dos participantes pela Secretária Geral do evento Camila Alves de Souza (em pé à direita), e Cláudia (sentada).



Palestra de Abertura: Profa Prof.ª Dr.ª Patrícia Maneschy Duarte da Costa




Mesa com Membros das Comissões Organizadora e Científica





APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS SELECIONADOS

COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS

Cidadania e Cultura

Título: COMUNIDADE QUILOMBOLA, LEI 10.639/03 E ESCOLA: CASO DE SANTA RITA DO BRACUÍ.
Autores: Carolline Ferreira Sotero de Oliveira

Título: COMUNIDADE, ESCOLA E VIOLÊNCIA URBANA: DIAGNÓSTICO PARA INTERVENÇÕES INTERDISCIPLINARES DO ALUNO VÍTIMA DE PERDAS
Autores: Christiane Maria Costa Carneiro Penha, Layane Cristine de Souza e Antonio Ricardo Penha ( abaixo as fotos das professoras Christiane e Layane na sala de apresentação )









Título: Critérios de Avaliação para Além dos Conteúdos
Autores: Oscar Medeiros Filho


Título: Investigações em um Sorriso Remoto
Autores: Prof. Drª Maria da Conceição Vinciprova Fonseca

Título: MULTICULTURALISMO E PLANEJAMENTO: CONJECTURAS EM DISCUSSÃO
Autores: Adriana do Carmo Côrrea Fontes e William de Goes Ribeiro

Título: NATIVOS DIGITAIS: uma nova era da educação contemporânea
Autores: Rita de Cássia Guedes de Brito e Vera Rudge Werneck

Título: PARQUE DAS MISSÕES E SUAS CRIANÇAS: O BRINCAR EM DESTAQUE
Autores: Fabiana da Silva

Educação Ambiental


Título: DESAFIOS À IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE NO CAMPUS NILO PEÇANHA-PINHEIRAL/IFRJ
Autores: Victor Novicki e Sara Rozinda Martins Moura Sá dos Passos

Título: MERGULHO, CONEXÃO ENTRE SEROPÉDICA E UFRRJ: o uso da narrativa na educação ambiental
Autores: Valéria Marques de Oliveira, Iuri Régis Di Maio Vinhaes

Educação a Distância


Título: A informática em questão no curso à distância: Educação e Saúde na Escola (ESE)
Autores: Antônio Artur de Souza, Douglas Rafael Moreira, Daniele Oliveira Xavier, Alexandre Gomes Soares.

Título: A interação e a interatividade nas modalidades de ensino não-presenciais
Autores: Juliana Macedo e Alessandra Pinheiro

Título: Fundamentos do EAD para o ensino Eficaz
Autores: Julio Candido de Meirelles Junior

Título: IDENTIFICAÇÃO DE LACUNAS NO TREINAMENTO DE TUTORES EAD
Autores: Liga Maria Fonseca Affonso (FGV, Mestranda UNIFOA) e Henrique Martins Rocha (AEDB)

Título: Planejamento de Disciplinas On-line: Aspectos Educacionais e Tecnológicos Relevantes
Autores: Miguel Carlos Damasco dos Santos

Educação Inclusiva


Título: EDUCAÇÃO E TRABALHO: A RELAÇÃO DE INCLUSÃO E PERMANÊNCIA DE DEFICIENTES DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS
Autores: Layane Cristine de Souza, Christiane Maria Costa Carneiro Penha e Antonio Ricardo Penha

Título: OS PROFESSORES DA EJA E O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS: UM ESTUDO DE CASO
Autores: Patrícia Ferreira de Andrade, Eric Henrique Ferreira Jordão, Liliane Barreira Sanchez

Título: Transtorno do Déficit de Atenção-Hiperatividade no contexto escolar
Autores: Arnete de Almeida Faria

Formação Continuada


Título: CENTRO DE ESTUDOS: um espaço de formação continuada para os(as) professores(as) do CAP-ISERJ
Autores: Juliana Macedo, Carmen Moreira, Cláudia Vitória e Joelma Brandão

Título: MAL-ESTAR DOCENTE: O ENFRENTAMENTO DE UMA NOVA REALIDADE
Autores: Jane Rodrigues, Jaqueline Pinto, Márcia Adriana Peres, Rosielen Vianna e Carla Corrêa

Fundamentos, Práticas e Metodologias de Ensino


Título: "TIA, CADE A OUTRA PROFESSORA?”: CARINHAS COMO TECNICA DE TRABALHO COM CRIANCAS DE 3-4 ANOS
Autores: Maria Vitoria Campos Mamede Maia e Shelle Cristine Goldemberg de Araújo

Título: A Construção de Competências em Instituição de Ensino Superior: o Caso da Academia Militar das Agulhas Negras
Autores: André Frangulis Costa Duarte e Clístenes Guella Fernandes

Título: A LIDERANÇA E A GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR
Autores: Alexandre Santos, Marcileide Muniz Cavalcante, Teresinha Covas Lisboa

Título: A PLATAFORMA MOODLE E AS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO
Autores: Marilene da Silva e Maurici Alexandrina Silva Rocha

Título: Análise de Homogeneidade com o Estudo de Caso: Desempenho Escolar, Vontade de Estudar e Competência Docente
Autores: Giovani Glaucio de Oliveira Costa

Título: Análise de Homogeneidade das Características de Alunos de uma Escola de Música
Autores: Giovani Glaucio de Oliveira Costa

Título: ANÁLISE DE HOMOGENEIDADE DO DESEMPENHO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO RIO DE JANEIRO NO ENADE 2007
Autores: Giovani Glaucio de Oliveira Costa

Título: Análise de Homogeneidade do Perfil Escolar de Universitários
Autores: Giovani Glaucio de Oliveira Costa

Título: AS MÚLTIPLAS HABILIDADES PODERIAM ESTAR CONSORCIADAS AOS ATUAIS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR?
Autores: Jorge Eduardo Monteiro de Andrade

Título: CORREÇÃO TEXTUAL INTERATIVA POR BILHETES: UMA REFLEXÃO ACERCA DA PRÁTICA DESSE INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO NA PRODUÇÃO TEXTUAL.
Autores: JOSIANE SILVEIRA COIMBRA

Título: DESMISTIFICANDO A "MONSTROMÁTICA"
Autores: Daiana da Silva Leite, Maria Cristina Tavares de M. Danelon

Título: DIDÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: EM BUSCA DE RESSIGNIFICAÇÕES MULTICULTURAIS
Autores: William de Goes Ribeiro

Título: INTERCULTURALIDADE: UM OUTRO OLHAR PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
Autores: Joliene do Nascimento Leal, Andréa de Lima Ribeiro Sales

Título: MOTIVAÇÃO PARA APRENDER E A EVOLUÇÃO DAS MATRÍCULAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS DO ESTADO DO MARANHÃO.
Autores: Yaskara Fernanda Matos de Castro, Karla Mamede Tomaz Miranda e Adriana Ribeiro Santana

Título: O DISCURSO DA AUTOAJUDA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO RETÓRICO A PARTIR DAS ESCOLHAS DE DOCENTES LEITORES E SEUS DIFERENTES AUDITÓRIOS
Autores: Silvia do Socorro Celusso

Título: O PLANEJAMENTO DOCENTE NA EJA: UM INSTRUMENTO INDISPENSÁVEL PARA ORIENTAÇÃO DA PRÁXIS
Autores: BÁRBARA MARIA DE JESUS E KATIUSKA DA SILVA SANTOS

Título: O SAMBA NA PRÁTICA EDUCATIVA DA GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10639/03
Autores: Altair Caetano

Título: PRÁTICAS DE ENSINO E A QUALIDADE DO LEITE DAS PROPRIEDADES DOS ALUNOS DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE - CAMPUS CONCÓRDIA
Autores: LUÍS CARLOS ARRUDA JÚNIOR

Título: Presenças, Silêncios e Ausências: Problematizando as Questões de Gênero e Diversidade Sexual na Disciplina História e o Currículo na Educação Profissional Tecnológica
Autores: Alexandre Gomes Soares, Maria Aparecida da Silva

Título: Projeto Açaí: buscando a transdisciplinaridade
Autores: Édila Marta Miranda Lobo, Gilberta Carneiro Souto e Roberto Dias Lima

Título: REDISCUTINDO LETRAMENTO À LUZ DA ORALIDADE: UMA ANÁLISE DE COMUNICAÇÕES DO 17° COLE
Autores: LEANDRO ALVES DOS SANTOS e AMELIA ESCOTTO DO AMARAL RIBEIRO

Título: Um Estudo Comparativo entre Crianças com e sem Atraso de Leitura em Provas de Detecção de Rima e Memória Fonológica e Sílaba
Autores: Maria das Graças Vasconcelos Paiva

Gestão e Políticas Públicas


Título: A IMPORTÂNCIA E A ESSENCIALIDADE DAS INSTITUICÕES PARTICULARES DE ENSINO SUPERIOR NO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO
Autores: FERNANDO DE SOUSA SANTANA, GLACI ESTEFANE TOLEDO MARTINS


Título: As Influências do Processo de Reestruturação Produtiva nas Reformas Educacionais
Autores: Elisângela Ferreira Floro, Jucier Gonçalves dos Santos

Título: CLASSE HOSPITALAR: QUESTÕES ACERCA DA POLÍTICA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL A ESTUDANTES HOSPITALIZADOS
Autores: Armando de Castro Cerqueira Arosa

Título: CONAE: EM BUSCA DE SEUS POTENCIAIS MULTICULTURAIS
Autores: ADRIANA DO CARMO CORREA FONTES

Título: DISCURSOS SOBRE A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PRESENTES NA LEGISLAÇÃO E NA MÍDIA
Autores: Elisângela Ferreira Floro, Jucier Gonçalves dos Santos

Título: ESTADO E POLÍTICA EDUCACIONAL NO GT5 DA ANPED: A PRODUÇÃO DAS UNIVERSIDADES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (2000-2009)
Autores: Armando de Castro Cerqueira Arosa

Título: Gestão Escolar e Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC): Considerações sobre as Premiações de Referência Nacional
Autores: Fátima da Silva Batista e Wania R. Coutinho Gonzalez

Linguagem e Mídias


Título: Dos universos contidos no Livro Didático
Autores: Antonio Fernando de Souza

Título: Mundo Digital Virtual em 3D (MDV3D): O holodeck da aprendizagem cognitiva.
Autores: Simone Ramos, Rosa Cristina Monteiro

Redes de Comunicação e Educação


Título: DOS GÊNEROS DO DISCURSO AOS GÊNEROS DIGITAIS: LETRAMENTO E TECNOLOGIA
Autores: Luciane Teixeira da Silva

Título: Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs): Multiplicidades e perspectivas, a escola e seus reflexos sociais
Autores: Felipe Mariano Soares, Silvia Rocha Baptista, Caio José dos Santos Rosa

POSTER



Fundamentos, Práticas e Metodologias de Ensino

Título: ATIVIDADE PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA VISÃO PROCEDIMENTAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL
Autores: Iuri Rojahn da Silva; Walderez Moreira Joaquim, Priscila Rodrigues Nascimento Cássio Leandro Dal Ri Barbosa

Título: MULTICULTURALISMO E NOVA RETÓRICA EM EDUCAÇÃO: TECENDO CAMINHOS
Autores: Helen Silveira Jardim e William de Goes Ribeiro

Título: O SUBPROJETO DO PIBID-FÍSICA/UNIVAP: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA E INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE FÍSICA
Autores: Francisco Carlos Rocha Fernandes, Luiz Eduardo Carvalho Cardoso, Fabrícia Ferreira Gonzaga, Francele Ribeiro de Oliveira Silva, Idebil Alves Corrêa de Freitas, Mônica de Oliveira Campos, Enoque Batista da Silva, Eduardo da Costa Branco, José Edson de Moraes, Leandro Eduardo da Silva, Leonardo Machado Rosa, George Agostinho dos Santos e Cássio Leandro Dal Ri Barbosa

Título: PLANEJAMENTO COMO UMA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO MULTICULTURAL: DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO À SALA DE AULA
Autores: William de Goes Ribeiro

Título: Plantas Medicinais como instrumento de trabalho no ensino de Ciências
Autores: Nádia Maria Rodrigues de Campos Velho, Walderez Moreira Joaquim e Cássio Leandro Dal Ri Barbosa

Título: VIOLENCIA NO ENSINO SUPERIOR
Autores: BIANCA FERRAZ TOMAZ MARAJO E KARLA MAMEDE TOMAZ MIRANDA

Gestão e Políticas Públicas


Título: EDUCAÇÃO E PODER: UM DEBATE SOBRE GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA EM FAVOR DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA, MAIS IGUALITÁRIA E MENOS SELETIVA
Autores: Marilne Thomazello Mendes Fernandes

Redes de Comunicação e Educação


Título: EDUCOMUNICAÇÃO E MULTICULTURALISMO: NUMA PRODUÇÃO RADIOFÔNICA COMUNITÁRIA
Autores: William de Goes Ribeiro e Karine de Oliveira Fraga

Cidadania e Cultura


Título: A DISCUSSÃO ENTRE CIÊNCIA E FÉ PARA A FORMAÇÃO PSICO-SOCIAL DO ALUNO DE NÍVEL SUPERIOR
Autores: Nádia Maria Cianelli de Aguiar e Luiz Sergio Pereira Sarahyba

Título: FAMÍLIA E ESCOLA: AS INTERRELAÇÕES EXISTENTES NO PROCESSO EDUCATIVO
Autores: Patrícia Ferreira de Andrade, Élida Soares Santana, Carolina Vasconcelos Santana e Manuela Liseu.

Educação Ambiental

Título: A aplicação de ecotécnicas e a ética do cuidado no ambiente escolar
Autores:Telma Temóteo dos Santos

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS

Cidadania e Cultura

Título: (Re) Conhecendo Resende e Rio Paraíba do Sul "Minha Escola tem nome de Peixe"
Autores: Escola Municipal Surubi

Título: NAPDRJ: Na Afirmação e Promoção da Diversidade no Rio de Janeiro
Autores: Adriana Rafaela Antunes

Título: SEMINÁRIOS CULTURAIS DE LITERATURA: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO SUPERIOR
Autores: Rosel Ulisses Silva e Vasconcelos

Formação Continuada

Título: A PRÁTICA DOCENTE NA EJA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS
Autores: Natália Barbosa de Lima e Nina de Paula Martins Monteiro de Souza
Fundamentos, Práticas e Metodologias de Ensino

Título: A (TRANS)DISCIPLINARIDADE EM ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA AS SÉRIES INICIAIS
Autores: Dedilene Alves de Jesus e Larissa Castadeli de Castro

Título: A literatura espanhola na formação de docentes de língua espanhola
Autores: Arnete de Almeida Faria

Título: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: O EGRESSO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO E O MUNDO DO TRABALHO
Autores: Jesimar da Cruz Alves, Monique Sequeira Lehmann e Tânia Maria Machado Pinto

Título: IMPLEMENTAÇÃO DE DISCIPLINA SEMIPRESENCIAL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LETRAS - Práticas e reflexões
Autores: Maria Fernanda Caravana de Castro Moares Ricci e Dedilene Alves de Jesus

Título: LÍNGUA PORTUGUESA : COMO O MANUSEIO DE OBJETOS PODE OFERECER AO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NOVAS POSSIBILIDADES.
Autores: Fernanda Inácio Eduardo Guzmán

Título: NAS TRILHAS DA FORMAÇÃO DO DOCENTE: UM OLHAR DOS LICENCIANDOS DA UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
Autores: Marcia Fonseca Soutello Moreira Raymundo, Maria Luiza Delgado de Medeiros, Tânia Maria Machado Pinto

Título: Uma EJA, duas turmas, muitos desafios: O relato de uma experiência
Autores: Carolina Vasconcelos, Kamilla Iashmine Ferreira

Título: Uma Escola de Computação Solidária
Autores: Thayse Christine Souza Dias, Joab Alves da Silva e Francisco Ivanio de Arruda Alves

Título: Redes de Comunicação e Educação - BLOG
Autores: Rosane dos Santos

Título: Gestão escolar: um desafio e uma paixão
Autores:Marcia Regina Silva do Vale

Fotos do nosso Grupo

Da esquerda para direita Professores Antonio R Penha, Christiane Penha, Layane Cristine e o Advogado Délcio





ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO
Av. Prof. Darci Ribeiro (Antiga Estrada Resende Riachuelo), Nº 2535
Campo de Aviação - Resende/RJ
Tel/Fax: (24) 3383.9000
simped@aedb.br
www.aedb.br
Postado por Ch Penha às 19:40

Evento em andamento

http://www.cra-rj.org.br/site/cra_rj/eventos/VI_ENCAD_inscricoes.asp

MATEMÁTICA REALÍSTICA

MATEMÁTICA REALÍSTICA.COM
mensagemhttp://www.matematica-realistica.com/Homepage.aspx


Matematematica-realistica.com tem por objetivo principal contribuir com informações relevantes para todos os envolvidos com Educação e em especial Educação Matemática. Objetiva, especificamente, divulgar para a sociedade acadêmica informações que sejam relevantes para:
· Melhorar a relação ensino-aprendizagem nas aulas de matemática,
· Estimular o debate no que se refere a Políticas públicas para o ensino de matemática,
· O aperfeiçoamento da formação dos professores e conseqüentemente sua atuação em sala de aula,
· Estimular o uso da relação educação e tecnologia.
Para isso, oferecemos: artigos, relatos de pesquisas, entrevistas, idéias e estratégias para a sua sala de aula, espaço para debates e espaço para divulgação de experiências desenvolvidas em sala de aula. Participe! Divulgue! Convide os amigos para conhecer o “Matematica-realistica.com”.
Espero que o site represente um incentivo a mais para que professores, alunos, pais e diretores sintam-se estimulados a reivindicar, principalmente para as escolas públicas, um ambiente escolar saudável e de qualidade,tanto no que se refere a Políticas Educacionais quanto à infra-estrutura. Estudantes e professores façam desse site uma fonte de pesquisa. Use-o como um espaço para troca de experiências. Use o FORUM ou CONTATOS para deixar seus comentários e sugestões.

Cordialmente,
MS DA SILVA

Lançamento do Projeto Ápis

Etnomatemática: multiculturalismo em sala de aula - a atividade profissional como prática educativa.

Etnomatemática: multiculturalismo em sala de aula - a atividade profissional como prática educativa.

O livro tem como diferencial em relação a outras obras semelhantes, o fato de apresentar uma proposta e vertente pedagógica de uma matemática viva. Aponta uma abordagem como possibilidade para trabalhar com parte dos conteúdos de matemática em sala de aula. Trata da relação das práticas profissionais ou sociais com os conteúdos desenvolvidos na escola, e imprime deixar o aluno apaixonado pela matemática, tornando algo vivo.

A sociedade que exige mudanças, administradores públicos da educação, o conjunto de profissionais e estudantes da educação, educação matemática e pedagogia, é o nosso público alvo.

Repensar numa forma de contribuir para o processo educacional, em especial para o ensino da matemática, são alguns dos benefícios do livro para o leitor. Refletir sobre outra abordagem para desenvolver os conteúdos da matemática em sala de aula.Dessa forma contribuir para doiminuir os resultados negativos da avaliação da escola básica, de acordo com os dados divulgados pelos órgãos oficiais.

Notícias da 6a.CRE/Gerência de Educação

MOMENTOS PEDAGÓGICOS:

Com o apoio da Coordenadora Rejane, a Gerência em Educação da 6a. CRE promoveu no dia 23 de agosto de 2011, no auditório, uma capacitação para Coordenadores Pedagógicos do Primeiro Segmento.



As professoras Simone Silva e Christiane Penha dinamizaram o encontro, onde os coordenadores pedagógicos, contribuíram trazendo para o momento às experiências desenvolvidas nas Unidades Escolares.



Foram abordados os seguintes temas: Organização das atividades de trabalho do Coordenador Pedagógico; as atribuições do cargo; perfil do coordenador; trabalhando com as diferenças; e, sugestão de organização da rotina do trabalho.



Bastante motivadas, as Coordenadoras Pedagógicas contribuíram significativamente no encontro, proporcionando novos saberes e sugestões de atividades para o aprimoramento escolar.



A Gerente em Educação, Prof. Kátia Barboza e sua equipe parabenizam as Coordenadoras Pedagógicas pela colaboração e pela a oportunidade de crescimento profissional do grupo.


Contato com a GED: gedcre06@rioeduca.net

PUC/RJ - Eventos 2011

http://www.simposiopucrio.teo.br/

Escola de Bamba

A E/SUBE/CED/Extensividade faz saber que no dia 16 de agosto de 2011,no Teatro Gonzaguinha, do Centro Cultural Calouste Gulbenkian, aconteceu o lançamento do Projeto Escola de Bamba para o carnaval de 2012, cujo o tema desenvolve os conhecimentos da matemática "Me conta quantas contas que eu te conto quantos contos".


A elaboração do projeto contou com a produção dos alunos do Pólo de Educação pelo Trabalho Telêmaco Gonçalves Maia, orientados pelo Professor Nilton Barbosa. Os alunos representantes do polo são: Bruno Pereira, Gabriel Augusto, Caroline Reis, Yago Gomes, Yan Gomes, Gabriel Lucas e William Silva.



O Professor Nilton Barbosa está a frente de outros projetos do PET, e motivado a continuar orientando os alunos nas diferentes formas de construção de conhecimento.

A Professora Christiane Penha, da 6a. Coordenadoria Regional de Educação (GED), esteve no centro cultural acompanhando tudo com entusiasmo, onde aproveitou para conversar com Nilton Barbosa e conhecer outras idéias desse professor polivalente.



A Coordenadora da E/SUBE/CED Maria de Nazareth Machado de Barros Vasconcellos incentiva a participação de professores e alunos nos projetos da SME, e nas visitas ao Centro Cultural Calouste Gulbenkian, na Rua Benedito Hipólito, 125 - Praça Onze.

Eventos da UNIABEU - 2011

Jornal "Tô Ligado"

Fonte: Professor Nilton Barbosa Filho

O Jornal Eletrônico "Tô Ligado" organizado pelo Professor Edson R. Mendes, é outro trabalho de inclusão às novas TIC's desenvolvido e produzido por alunos do PET Telêmaco Gonçalves Maia.

Recorte e cole o link abaixo em seu navegador para ter acesso ao jornal on-line:
http://www.toligadopettelemaco.blogspot.com/

Abaixo uma edição do mesmo jornal impresso.

Polo de Educação Pelo Trabalho Telêmaco Gonçalves Maia

Um pouco do trabalho realizado pelo Prof. Nilton Barbosa Filho com produção
de mídias no PET (Polo de Educação Pelo Trabalho) Telêmaco Gonçalves
Maia, na Pavuna.

Lá, são desenvolvidas as oficinas de Jornal Impresso e Rádio-Escolar, numa proposta de inclusão, onde o Professor Nilton tem a sua disposição os recursos necessários para o protagonismo do aluno, que hoje já tem uma certa autonomia para produzir bons textos e operar equipamentos de novas tecnologias.



Nilton também, desenvolve trabalhos culturais de produção de textos poéticos e músicas.




Saiba mais sobre o Polo de Educação Pelo Trabalho Telêmaco Gonçalves Maia

CONTATO:

Prof. Nilton Barbosa Filho
nickrjbr@oi.com.br

Eventos da Faculdade Flama

A Faculdade Flama entregou os certificados da turma do I Curso de Libras. Em destaque as fotos dos alunos que concluíram o curso com aproveitamento:







Curso de Extensão Universitária em Libras da FLAMA. Um Projeto do Laboratório de Acessibilidade e Pesquisa da Língua Brasileira de Sinais

Objetivo

• Capacitar o acadêmico para a prática de pesquisa em Libras, com vistas a sua formação na área de projetos educacionais, criando recursos didáticos e ferramentas que apóiem os estudos no campo da surdez.

Objetivos Específicos

• Proporcionar instrumentos pedagógicos para alunos surdos e ouvintes, visando o seu acesso aos postos de trabalho.

Metodologia

Estruturado para ser aplicado em módulos, em três níveis de qualificação:
1) Nível Básico Módulo I 40 h/a
2) Nível Intermediário Módulo II 40 h/a
3) Nível Avançado Módulo III 40 h/a

Ementa:

Nível Básico (Módulo I):
Análise histórica da pessoa surda. A Língua Brasileira de Sinais como língua de instrução. Aspectos da Lei 10.436/2002 e o Decreto lei 5626/2005. Perdas Auditivas: Graus e Classificações. Filosofias educacionais voltadas para alunos surdos: oralismo, comunicação total e bilingüismo. Cultura, Comunidade, Povo e Identidade Surda (costumes e hábitos). Como o aluno surdo aprende. Organização do ensino de Matemática a partir da educação bilíngüe Português e Libras. Orientações sobre a prática pedagógica para o aluno surdo.

Nível Intermediário (Módulo II):
Alfabeto Manual de Libras. Datilologia. Os cinco parâmetros da Língua Brasileira de Sinais. Uso do sinal de identificação pessoal.Vocabulário e Gramática de Libras. Sinais relacionados a objetos escolares. Números cardinais e numerais em Libras. Sinais relacionados à família. Tipos de Frases e verbos em Libras. Os classificadores. Cores, pronomes e advérbios de tempo em Libras.

Nível Avançado (Módulo III) - Língua Brasileira de Sinais, o alfabeto manual, a datilologia e os sinais avançados para aquisição do vocabulário. Os procedimentos lingüísticos de Libras, a formação técnica do tradutor, do intérprete e metodologia da pesquisa para a elaboração de trabalhos acadêmicos. O sinal soletrado.Diário de Aprendizagem em Libras: Ferramenta de Instrução. Letramento visual.

Publico- Alvo
Livre a todas as pessoas interessadas no tema.

Certificação

Será conferido certificado pela Faculdade FLAMA.
Início das aulas: Agosto de 2011
Local: Faculdade FLAMA
Rua: Pedro Correa,370,Dque de Caxias(frente ao Super Mercado Prezunic e do 15º. BPM)