FAPERJ/Quartet covidam para o lançamento do livro da Professora Aura Helena.

ASFOE - 2011

EBAPE e IESP promovem Fórum de Análise Política – FAP

Divulgação IESP-UERJ - E-mail: divulgacao@iesp.uerj.br - O Rio de Janeiro se caracteriza, historicamente, por ser uma cidade onde diversos eventos e acontecimentos políticos e sociais tiveram grande repercussão nacional. Desde a chegada da Corte portuguesa em 1808, passando pela promulgação da primeira Constituição republicana, a outros grandes eventos de resistência e mudança, tais como a revolução de 1930, o suicídio de Vargas, o golpe de 1964, o comício das Diretas Já, a passeata pela destituição do Presidente Collor, tradicionalmente o Rio de Janeiro tem sido palco de suma importância para a vida política brasileira. Mesmo tendo deixado de ser a capital do Brasil, o Rio continua a refletir as principais preocupações, tensões, conquistas e conflitos nacionais. Não à toa, o Rio de Janeiro também tem sido centro de vigorosos debates políticos, marcados pela qualidade e pluralidade de opiniões e com desdobramentos e impactos para a vida intelectual, cultural e universitária do país. No que diz respeito exclusivamente às ciências sociais, várias gerações de pesquisadores brasileiros foram formadas nos institutos e universidades de excelência da cidade. Assim, inúmeros intelectuais, acadêmicos e formadores de opinião nacional se encontram no Rio de Janeiro. Entretanto, nos últimos tempos, a cidade não tem tido suficientes oportunidades de discussão pública de ideias, reflexões, trabalhos e pesquisas sobre os problemas da política nacional e local. Na realidade, a reunião, o acesso e a interlocução entre pessoas e ideias têm sido deixado, cada vez mais, ao acaso e/ou a iniciativas isoladas. Em suma, hoje o Rio carece de um fórum mais amplo e regular de análises e debates políticos. Com o objetivo de oferecer um espaço que supra tal carência, a Escola Brasileira de Administração Publica e de Empresas (EBAPE) da Fundação Getúlio Vargas (FGV), e o Instituto de Estudos Sociais e Políticos (IESP), da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), se associam para lançar o Fórum de Análise Política. Trata-se de uma arena independente e inclusiva que possibilitará a reunião e o debate entre pessoas com muitos interesses e agendas comuns, mas que raramente interagem, contando com a participação de acadêmicos, pesquisadores, consultores, intelectuais e jornalistas, num esforço coletivo e sustentado de gerar maior sinergia intelectual na cidade em torno da reflexão política. O Fórum se materializará tanto por meio de debates como também através de um portal eletrônico que terá por escopo oferecer ao grande público análises qualificadas de problemas e fenômenos políticos sobre a conjuntura política do país, a estrutura das instituições políticas bem como a história política, procurando sempre veicular visões distintas a respeito das questões abordadas e promover o contraditório. O portal veiculará artigos e pesquisas, bancos de dados, além de editoriais e comentários sobre a conjuntura política do Brasil. Os textos e demais dados publicados terão linguagem e formato acessível, não estritamente acadêmico e técnico, de modo a possibilitar sua leitura pelo grande público. O primeiro evento publico do FAP será uma palestra ministrada pelo Dr. Amaury de Souza, um dos grandes politólogos brasileiros, no dia 08 de novembro de 2011, na EBAPE, Praia de Botafogo, 190, Sala 1333, às 17:00 horas. O tema de suma palestra será “Presidencialismo de Coalizão ou Coalizão Presidencialista”.

Jornada de Educação Matemática da FFP (JORMAT FFP)

http://www.jormatffp.xpg.com.br/ A Jornada de Educação Matemática da FFP (JORMAT FFP) é um evento anual que vem sendo realizado desde o ano 2008 na Faculdade de Formação de Professores da UERJ em São Gonçalo, que no presente ano será realizado no dia 12 de novembro de 2011. A JORMAT FFP ocorre simultaneamente com a Jornada de Educação Matemática Integrada da FEBF/FFP/MARACANÃ, evento que surgiu após a grande aceitação do público em relação à 1ª JORMAT e que conta com o apoio dos três campi da UERJ mencionados. O evento foi inicialmente idealizado e coordenado pela Profª. Ms. Andreia Carvalho Maciel Barbosa. Nesta edição, será dirigido pela equipe constituída pelos seguintes professores da FFP/UERJ: Profª. Dra. Priscila Petito, Profª Ms. Andréa Zander, Profª. Dra. Maria de Fátima Paiva, Profª. Dra. Rosa García, Profª. Dra. Marcele Câmara, Prof. Dr. Fábio Silva e Prof. Dr. Alan Freitas. Vale frisar que para a sua fundamentação continuará a parceria entre as unidades da UERJ localizadas no Maracanã, Duque de Caxias e São Gonçalo. Este último tendo especial apoio da direção, do departamento de Matemática (DMAT) e do centro acadêmico de Matemática (CAMAT). A 4ª JORMAT concretizar-se-á pela ação integrada de docentes e alunos da comunidade acadêmica. Será uma oportunidade de trocar conhecimentos e experiências, já que não haverá apenas a participação em palestras e oficinas, mas também poderão abrir as portas, a quem interessar, para a presentação de trabalhos que desenvolvem dentro de seu âmbito educacional. Neste encontro será dedicada uma seção de Comunicação Científica e Relato de Experiências que contemple os trabalhos e pesquisas produzidas pelos alunos da 1ª turma da Especialização em Ensino de Matemática em março de 2011. A 1ª JORMAT FFP (2008) e a 2ª JORMAT FFP/ 1ª JORNADA INTEGRADA FEBF/FFP/MARACANÃ (2009) foram relevantes como aglutinadores da diversidade de conhecimentos matemáticos e obtiveram uma avaliação excelente dos participantes. Seu sucesso é evidenciado pelos números indicadores: em 2008 o número de inscritos girou em torno de 250 e em 2009 este número dobrou, contando com, aproximadamente, 500 inscritos. Fazendo um breve resumo da última edição (3º JORMAT FFP / 2ª JORNADA INTEGRADA FEBF/FFP/MARACANÃ), esta reuniu 350 inscritos nas atividades, 77 ministrantes de oficinas, comunicações científicas, relatos de experiências e pôsteres e 55 licenciados trabalhando na organização e realização do evento. Proposta de submissão de trabalho (Pôster – Exposição de Materiais – Comunicação Científica – Relato de Experiência). A organização da 4ª JORMAT FFP e 3ª JORMAT INTEGRADA FEBF/FFP/MARACANÃ tem prazer em convidá-lo para mostrar seu trabalho em nosso evento, que acontecerá no dia 12 de novembro de 2011 na UERJ-FFP, situada no município de São Gonçalo, no Rio de Janeiro. Caso aceite o nosso convite, solicitamos que encaminhe a ficha (disponível em www.jormatffp.xpg.com.br) preenchida para o e-mail: inscricao.jormat.ffp@gmail.com (no assunto, por favor escreva [Envio de Trabalho] – nome do proponente) como arquivo anexado até o dia 05 de novembro de 2011. Mais informações em www.jormatffp.xpg.com.br.

IX SEMANA DE EXTENSÃO UNIVERSO

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA - PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO DIREÇÃO DE EXTENSÃO – CAMPUS NITERÓI. Maravilhoso resultado da IX SEMANA DE EXTENSÃO UNIVERSO – IX SEMEX, que levou um bom número de acadêmicos à SALA UNIVERSO – HALL DO BLOCO A – RUA MARECHAL DEODORO Nº 217 – CENTRO – NITERÓI. As apresentações aconteceram segundo o conograma disponibilizado, nos dias 27 e 28 de outubro, com os seguintes trabalhos: 27/10 (quinta-feira): 18h20 às 18h40 - ATIVIDADE FÍSICA POR IDOSOS NA ORLA CARIOCA: SUBUTILIZAÇÃO DA CICLOVIA E RISCOS ASSOCIADOS À CAMINHADA NO CALÇADÃO. BRUNA MEDEIROS NEVES. 27/10 (quinta-feira): 18h40 às 19h - AVALIAÇÃO DO NÍVEL PRESSÓRICO ARTERIAL E O IMPACTO DO MESMO NA QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO. ANDREA T. K. HARITA, ROBERTO DA S. C. ALBUQUERQUE, ELISABETE M. F. RIBEIRO. 27/10 (quinta-feira): 19h às 19h20 - CRESCIMENTO POPULACIONAL E SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL. MÁRCIA REGINA L. TINOCO, JORGE MENDES SOARES, SÔNIA MARIA S. SOUZA. 27/10 (quinta-feira): 19h20 às 19h40 - PROJETO LUZ E VISÃO: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DE TEMAS DA FÍSICA NA AÇÃO SOCIAL DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. ROBERTA P. MONTEIRO, JORGE MENDES SOARES. 27/10 (quinta-feira): 19h40 às 20h - EDUCAÇÃO E TRABALHO: A RELAÇÃO DE INCLUSÃO E PERMANÊNCIA DE DEFICIENTES DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS. CHRISTIANE MARIA COSTA CARNEIRO PENHA, LAYANE CRISTINE DE SOUZA, ANTONIO RICARDO PENHA, MARIA HELENA RODRIGUES NAVAS ZAMORA. 27/10 (quinta-feira): 20h às 20h20 - FEIRA DE TROCAS SOLIDÁRIAS NO MORRO VITAL BRAZIL, NITERÓI. ALINE ROCHA DE SOUZA. 27/10 (quinta-feira): 20h20 às 20h40 - INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA MENTAL. NAIRA SAMPAIO, KEILLA C. O. NUNES. 27/10 (quinta-feira): 20h40 às 21h - RESILIÊNCIA: A TRANSFORMAÇÃO COMO FERRAMENTA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE ANA MARIA EL ACHKAR, MARSYL BULKOOL METTRAU. ****** *****28/10 (sexta-feira): 18h40 às 19h - ARTE EDUCAÇÃO NA AEE (ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO ALLAN KARDEC) – UMA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. ANA LUCIA CAMPOS SCHIECK TERZIANI. 28/10 (sexta-feira): 19h às 19h20 - MODA NAS COMUNIDADES: DESIGN E SUSTENTABILIDADE. LEILA MARIA DA SILVA BARBOZA. 28/10 (sexta-feira): 19h20 às 19h40 - PROJETO FARMÁCIA EM AÇÃO. ARIANA SOUZA CABRAL, TAMYRIS DIAS, ROBERTA F. DE OLIVEIRA. 28/10 (sexta-feira): 19h40 às 20h - O CAMPO ANALÍTICO INSTITUCIONAL DOS MAUS TRATOS E ABUSO SEXUAL NA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA. THAYLANA M. REIS JUCÁ, PAULA DE F. DA CONCEIÇÃO, MARÍLIA C. SALES, RODRIGO A. S. PERES, SANDRA M. A. CHAVES. 28/10 (sexta-feira): 20h às 20h20 - O ENFERMEIRO E A INCLUSÃO SOCIAL E CIDADANIA NA GESTAÇÃO. THAMIRES SÁ CARVALHO, ELLEN CRISTIE, LUNARA ÉMINA, GLAUCO B. CARDOSO. 28/10 (sexta-feira): 20h20 às 20h40 - PROGRAMA: SAÚDE, TRABALHO E MEIO AMBIENTE. SANDRA MARIA DO AMARAL CHAVES, RODRIGO ALVES. S. PERES, PAULA DE F. CONCEIÇÃO, THAYLANA MARIA R. JUCÁ. 28/10 (sexta-feira): 20h40 às 21h - NO BULLYNG NAS ESCOLAS – VIGILÂNCIA CONTRA A VIOLÊNCIA PAULA DE F. CONCEIÇÃO, THAYLANA MARIA R. JUCÁ, MARILIA C. SALES, RODRIGO A. S. PERES, SANDRA M. A. CHAVES.

Notícias da SME 6a. CRE/GED - Rio de Janeiro.

III Momentos Pedagógicos para Coordenadores de Primeiro Segmento do Ensino Fundamental. NO dia 18 de outubro de 2011, no Auditório da 6a CRE aconteceu mais um momento de capacitação pedagógica, dinamizado pelas professoras Christiane Penha e Simone Soares, a temática abordada foi a Importância do trabalho do Coordeandor Pedagógico no processo de avaliação escolar. Nosso próximo encontro será em novembro com o tema: O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS ATUAIS. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Notícias da SME - Secretaria Municipal de Educação. Prefeito e subsecretária de Ensino inauguraram o novo prédio da Escola Municipal Max Fleiuss. Em 2012, unidade na Pavuna atenderá em turno único de sete horas. O prefeito Eduardo Paes e a subsecretária municipal de Ensino, Helena Bomeny, inauguraram, na manhã desta sexta-feira (dia 21), o novo prédio da Escola Municipal Max Fleiuss, na Pavuna, Zona Norte da cidade. Além das novas instalações, os cerca de 300 alunos, da pré-escola ao 3º ano, também passarão a ser atendidos em turno único de sete horas, a partir do próximo ano. A subsecretária de Ensino, Helena Bomeny, destacou a importância do novo prédio e da implantação do turno único de sete horas na escola para a melhoria da aprendizagem dos alunos. – Neste lugar os alunos terão um espaço ainda melhor para estudar, com professores muito bem preparados, para que recebam um ensino de qualidade. E com a implantação do turno único de sete horas, os alunos terão ainda mais sucesso na aprendizagem, pois permanecerão mais tempo na escola estudando – declarou a subsecretária. – Além das reformas realizadas em prédios de unidades escolares, a Secretaria Municipal de Educação vem investindo na qualificação de todos os professores da rede, que agora têm um tempo para planejamento, assim como os agentes auxiliares de creche – acrescentou Helena Bomeny. Durante a cerimônia de entrega do novo prédio da escola, o prefeito Eduardo Paes ressaltou o investimento que a Prefeitura tem feito na Educação do Rio. – Estamos fazendo um grande esforço no processo pedagógico da rede municipal de ensino, mas também queremos modificar a realidade da rede física. Estamos investindo muito nos professores e no que os alunos aprendem em sala de aula, mas também estamos cuidando da infraestrutura para que os alunos possam estudar em escolas cada vez melhores. O novo prédio conta com duas salas para Educação Infantil, seis salas para Ensino Fundamental, sala de artes, sala de informática, biblioteca, secretaria, direção, refeitório, coordenação pedagógica, sala de professores, auditório, banheiros, inclusive para portadores de necessidades especiais, cozinha, despensa, área de serviço, casa de zelador, pátio coberto, quadra com vestiários e estacionamento. A construção da nova unidade foi realizada pela Secretaria Municipal de Obras, por meio da RioUrbe. FONTE: http://www.rio.rj.gov.br/web/sme/exibeconteudo?article-id=2231242

I SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA COMUNITÁRIA

I SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA COMUNITÁRIA
NOVAS TEXTURAS DE MUNDO : MODOS DE FAZER O COMUM.
UNIVERSIDADE ESTADO DO RIO DE JANEIRO
INSTITUTO DE PSICOLOGIA
Inscrições gratuitas:
Organizaçâo
Lúcia Maria Ozório Barroso – UERJ- GT de Psicologia Comunitária ANPEPP- Grupo Papo de Roda de Mangueira.
Regina Glória Nunes Andrade - UERJ- GT de Psicologia Comunitária ANPEPP.
Maria Conceição Paz – Grupo Papo de Roda de Mangueira
Coordenação dos Alunos da Graduação de Psicologia-UERJ: Renata C. Strino, Carlos Henrique de S. Lima; Renato A. Gama; Joyce R. Ferreira
Programação
1ª. Mesa - 9-10,45
Polifonias do comum na educação, na história, na cultura, na comunidade. E a pesquisa-ação?
Marisa Rocha (UERJ) A escola entre capturas e fugas na busca do comum
Lúcia Ozório (UERJ) O comum e a fábrica de porcelana
Bárbara Szanieck (Esdi-UERJ) - Pontos de Cultura como uma "política do comum"
D. Gueizinha- Mangueira Vocês não imaginam o que é morar em Mangueira
Coordenação da mesa: a confirmar
10,45 – 11,15 cafezinho
11,15-12,30 Sinfonias do comum I Dança e canto Alunos de Graduação de Psicologia (UERJ )
12,30-14,00 almoço
14-16,00 2ª. Mesa O comum e a problemática da alteridade
Ademir Pacelli - Diretor do Instituto de Psicologia (UERJ) Processos de subjetivação e experiência migratória
Vera Vital Brasil –E. C. P.e Fórum de Reparação e Memória do RJ. - Dano e reparação no contexto da Comissão da Verdade: limitações e possibilidades.
Celso Vergne - CRP-05; CAPS ad-Nova Iguaçu – As máquinas de produção de morte no Rio de janeiro
Nilcemar Nogueira – Centro Cultural Cartola - Samba, uma cultura que nos une
Coordenação de mesa: Lucia Ozório - UERJ- GT de Psicologia Comunitária ANPEPP.
16,00- 16,30 cafezinho
16,30- 18,00 Sinfonias do comum II Alunos de Graduação de Psicologia (UERJ ) – Coro da UNATI
3ª. Mesa 18,30- 20,30 Democracia como vida civil : do exercício do poder ao exercício do comum
Pedro Paulo Gastalho de Bicalho – UFRJ - Coordenador da Comissão Nacional de Direitos Humanos – CFP. "Processos de Subjetivação e Direitos Humanos: pistas para um debate em Psicologia Comunitária"
Sônia Mª Pellegrini de Azeredo - SEE-RJ- U.C.L- “Entre o ofício de educar e o de ´artistar a Educação´,
Maria da Conceição O. Viana, INCQS/FIOCRUZ Repensações do comum
Celso Dos Reis – Grupo Papo de Roda de Mangueira – A gente vive tão junto que é difícil delimitar uma área.
Coordenação de mesa- Maria Helena Zamora - PUC
20,30 Sinfonias do Comum III – Wellington Reis da Silva músico comunitário de Mangueira
Divulgação solicitada por Maria Helena Zamora através de e-mail.

Cursos a distância realizados por meio da CMC (Comunicação Mediada por Computador)

www.cursoseducar.com.br

Os cursos a distância são realizados por meio da CMC (Comunicação Mediada por Computador). Na modalidade de ensino em EAD, Cursos Educar trabalha com a mediação on-line. São utilizados praticamente todos os recursos da internet para motivar os participantes dos cursos.



O conteúdo ofertado fica disponibilizado em um Ambiente Virtual de Aprendizagem, onde o aluno pode acessar a qualquer momento. Na sala virtual, há tarefas, lições, diários, bibliotecas virtuais, fóruns, arquivos de texto, vídeos, áudios, imagem fixa (fotografia ou infográficos), chats, notícias online e mensagens dentro do próprio curso.



Os conteúdos não são materiais coletados da internet, a maioria das apostilas são próprias, diz o coordenador do Sistema de Ensino Cursos Educar, professor Doutorando Fábio Figueirôa.

Outras informações dos cursos ofertados, basta acessar o www.cursoseducar.com.br e entrar em contato.

Veja abaixo, a relação completa dos cursos:

- Diagramação de Jornais e Revistas
- Criação de Websites
- Assessoria de Comunicação
- Redação Jornalística
- Produção de Pautas
- Jornalismo On-line
- Técnicas de Reportagem em Telejornalismo
- Edição de Texto em Telejornalismo
- Redação Radiofônica e Produção de Roteiros
- Pedagogia para Concursos
- Informática para Concursos
- Tutoria On-line
- Jornalismo Esportivo
- Mídias Sociais
- Jornalismo Científico
- Oficina de Texto
- Reforma Ortográfica
- Metodologia do Trabalho Científico
- Introdução à Educação a Distância
- Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação
- Taquigrafia On-line

V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.

Inscrições no endereço http://www.vcoloquio.com.br/

COMITÊ CIENTÍFICO

Adelaide Alves Dias (UFPB)
Adriana Valéria Diniz (Secretária Municipal Adjunta de Natal/RN)
Alice Casimiro Lopes (UERJ)
Ana Maria Saul (PUC/SP)
Antonio Flávio B. Moreira (UCP\RJ)
Arlete Pereira Moura (UEPB)
Beatriz de bastos Teixeira (UFJF)
Betânia Leite Ramalho (UFRN)
Cláudio Orlando Nascimento
Elizabeth Macedo (UERJ)
Emília Maria Prestes (UFPB)
Filomena Maria Cordeiro Moita (UEPB)
Francisco José Pegado Abílio (UFPB)
Helena Costa Lopes de Freitas
Idelsuite de Sousa Lima (UFCG/PB)
Ilma Passos Veiga (UNB/BRASÍLIA)
Inês Marcondes (PUC/RJ)
Iria Brzezinski
Janssen Felipe (UFPE / Caruaru)
Jefferson Fernandes Alves (UFRN)
Jefferson Mainardes (UEPG/PR)
Jorcelina Elizabeth Fernandes (UFMT)
José B. Pacheco (U. Minho\PT)
José Carlos B. Morgado (U. Minho\PT)
Josenilda Maués (UFPA)
Laura Pizzi (UFAL)
Luis Carlos de Freitas
Luíz Pereira Júnior (UFPB)
Márcia Maria Gurgel Ribeiro (UFRN)
Maria de Lourdes Tura (UERJ)
Maria do Socorro Xavier Batista (UFPB)
Maria Eliete Santiago (UFPE)
Maria Eulina Pessoa de Carvalho (UFPB)
Maria Tereza Esteban (UFF)
Maria Zuleide da Costa Pereira (UFPB)
Marileide Melo
Marilene Cesário (UEL/PR)
Marisa Vorraber (Ulbra/RGS)
Marlucy Alves Paraíso
Meirecele Calíope Leitinho (UFC)
Mônica Carvalho Magalhães Kassar (UFMT)
Ozerina Victor de Oliveira (UFMT)
Rita de Cássia Cavalcanti Porto (UFPB)
Rita de Cássia Prazeres Frangella (UERJ/RJ)
Roberto Sidnei Macedo (UFBA)
Wilma Passos Veiga (UNB/Brasília)

CONTATO:

UFPB - PPGE/GEPPC

Telefone: (83) 3216 7479

Email: aepppc@gmail.com

VI FÓRUM DE PEDAGOGIA

COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA
uniabeu2ped@abeu.com.br

VI FÓRUM DE PEDAGOGIA

Tema: Ética e Violência na Contemporaneidade.

Dias 26 a 28 de outubro de 2011, Das 19:00h às 21h30

Local: Campus 2 - Nilópolis

Envio de Trabalhos até 26 de setembro de 2011.

Solicite a Coordenação do evento a sua ficha de inscrição pelo e-mail:

uniabeu2ped@abeu.com.br

III Semana da Pedagogia FEBF

Comissão Organizadora

Divulgação: Bruna de Paula, Iuri Andrade, Daniela Araújo, Liete Rangel, Tamiris, Sara.

Finanças:Joyce, Daniela Araújo, Lana Gomes, Júlia Carvalho.

Projeto: Nyh Marinho, Daniel Vieira, Jéssica Rodrigues, Aryanna.

Organização: Lorena Ferreira, Marina Briata.

Observação: Qualquer estudante que esteja disposto a construir junto conosco esse evento, basta entrar em contato e escolher uma comissão =D


http://semanadepedagogiafebf.blogspot.com/

Estamos Ligados

http://movimentoordemvigilia.blogspot.com/

Palestra do Professor Moisés Guimarães na 6a.Coodenadoria Regional de Educação da Cidade do Rio de Janeiro.

MOMENTOS PEDAGÓGICOS II

Com o apoio da Coordenadora Rejane, a Gerência em Educação da 6a.CRE promoveu no dia 13 de setembro de 2011, no auditório, uma capacitação para Coordenadores Pedagógicos.





A palestra que teve o título " Intolerância: porque nós não reconhecemos a diferença", foi ministrada pelo Professor Moisés Guimarães, um pesquisador atuante na área, com diversos trabalhos apresentados em congressos, seminários e em outros eventos científicos-acadêmicos.



A fala desse professor permite que os participantes construam significados imediatos sobre o tema, gerando no contexto do evento, discussões que valoriza a construção de novos saberes e a sua transmissão aos diferentes segmentos da educação básica e superior, considerando a formação dos Coordenadores Pedagógicos e suas especializações Lato e Stricto Sensu.






Os Coordenadores Pedagógicos contribuíram significativamente no encontro, propondo sugestões de atividades para o aprimoramento escolar e fortalecimento de ações sobre o tema.




A Gerente em Educação, Prof. Kátia Barboza e sua equipe parabenizam os participentes pela colaboração dentro da oportunidade de crescimento profissional do grupo.

Na foto abaixo o Professor Moisés Guimarães e a Professora Christiane Penha



Contato com a GED: gedcre06@rioeduca.net

Contato com o Professor Moisés:

intolerancias@gmail.com

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO

ISSN-1980-0576
APRESENTAÇÃO

A Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Dom Bosco – FFCLDB - e o Centro de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão - CPGE, mantidos pela Associação Educacional Dom Bosco – AEDB, promoveu nos dias 31 de agosto, 01 e 02 de setembro de 2011, o VI Simpósio Pedagógico – SIMPED -com o tema Desafios Contemporâneos na Educação: Da Formação ao Trabalho Docente – Fundamentos e Práticas Educativas Inovadoras, cujo objetivo foi propiciar aos profissionais e pesquisadores da área de educação, estudantes de graduação e pós-graduação, numa perspectiva interdisciplinar, a oportunidade de cooperação e o intercâmbio no que diz respeito a estudos, pesquisas e experiências, congregando instituições educacionais e outras afins, em nível nacional.

ORGANIZAÇÃO

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO – AEDB
Sra. Maria Sylvia Simon Esteves – Presidente

FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DOM BOSCO – AEDB
Prof. Antonio Carlos Simon Esteves

COORDENAÇÃO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO – CPGE
Profa. Silvia Maria Simon Esteves Mariotti - Coordenadora

Comissão Organizadora

Prof.ª Ms. Sueli Sardinha Guedes - Coordenação Geral
Prof.ª Ms. Alice Kulina Simon Esteves
Prof.ª Ângela Maria Campos da Silva
Prof.ª Ms. Arlete Inês Ribeiro Rubini
Prof.ª Ms. Érica Fernandes Costa Duarte
Prof. Ms. Luiz Sérgio Sarahyba
Prof. Ms. Pedro Aldo Rabanal Ramirez
Adm. Julia Beatriz Matos Simon Esteves

Comissão Científica

Prof.ª Dr.ª Nilza Magalhães Macário (AEDB) – Presidente
Prof.ª Dr.ª Bertha de Borja Reis do Valle (UERJ)
Prof.ª Dr.ª Darisa Leonora de Matos Gravina (AEDB)
Prof.ª Dr.ª Mara Regina Lemes de Sordi (UNICAMP)
Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Tavares de M. Danelon (AEDB)
Prof.ª Dr.ª Maria da Conceição Vinciprova Fonseca (AEDB)
Prof.ª Dr.ª Mirian Paura Sabrosa Zippin Grinspun (UERJ)
Prof.ª Dr.ª Patrícia Maneschy Duarte da Costa (UERJ / AEDB)
Prof.ª Dr.ª Tânia Maria de Castro Carvalho Neto (UERJ)

Secretária Geral
Camila Alves de Souza

Relações Públicas
Ocimar da Silva (Relações Públicas)

Assessoria de Imprensa
Virgínia Calaes

Fotos oficiais do evento gentilmente cedidas pelo Relações Públicas
Ocimar da Silva

A recepção dos participantes pela Secretária Geral do evento Camila Alves de Souza (em pé à direita), e Cláudia (sentada).



Palestra de Abertura: Profa Prof.ª Dr.ª Patrícia Maneschy Duarte da Costa




Mesa com Membros das Comissões Organizadora e Científica





APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS SELECIONADOS

COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS

Cidadania e Cultura

Título: COMUNIDADE QUILOMBOLA, LEI 10.639/03 E ESCOLA: CASO DE SANTA RITA DO BRACUÍ.
Autores: Carolline Ferreira Sotero de Oliveira

Título: COMUNIDADE, ESCOLA E VIOLÊNCIA URBANA: DIAGNÓSTICO PARA INTERVENÇÕES INTERDISCIPLINARES DO ALUNO VÍTIMA DE PERDAS
Autores: Christiane Maria Costa Carneiro Penha, Layane Cristine de Souza e Antonio Ricardo Penha ( abaixo as fotos das professoras Christiane e Layane na sala de apresentação )









Título: Critérios de Avaliação para Além dos Conteúdos
Autores: Oscar Medeiros Filho


Título: Investigações em um Sorriso Remoto
Autores: Prof. Drª Maria da Conceição Vinciprova Fonseca

Título: MULTICULTURALISMO E PLANEJAMENTO: CONJECTURAS EM DISCUSSÃO
Autores: Adriana do Carmo Côrrea Fontes e William de Goes Ribeiro

Título: NATIVOS DIGITAIS: uma nova era da educação contemporânea
Autores: Rita de Cássia Guedes de Brito e Vera Rudge Werneck

Título: PARQUE DAS MISSÕES E SUAS CRIANÇAS: O BRINCAR EM DESTAQUE
Autores: Fabiana da Silva

Educação Ambiental


Título: DESAFIOS À IMPLEMENTAÇÃO DO CURSO TÉCNICO EM MEIO AMBIENTE NO CAMPUS NILO PEÇANHA-PINHEIRAL/IFRJ
Autores: Victor Novicki e Sara Rozinda Martins Moura Sá dos Passos

Título: MERGULHO, CONEXÃO ENTRE SEROPÉDICA E UFRRJ: o uso da narrativa na educação ambiental
Autores: Valéria Marques de Oliveira, Iuri Régis Di Maio Vinhaes

Educação a Distância


Título: A informática em questão no curso à distância: Educação e Saúde na Escola (ESE)
Autores: Antônio Artur de Souza, Douglas Rafael Moreira, Daniele Oliveira Xavier, Alexandre Gomes Soares.

Título: A interação e a interatividade nas modalidades de ensino não-presenciais
Autores: Juliana Macedo e Alessandra Pinheiro

Título: Fundamentos do EAD para o ensino Eficaz
Autores: Julio Candido de Meirelles Junior

Título: IDENTIFICAÇÃO DE LACUNAS NO TREINAMENTO DE TUTORES EAD
Autores: Liga Maria Fonseca Affonso (FGV, Mestranda UNIFOA) e Henrique Martins Rocha (AEDB)

Título: Planejamento de Disciplinas On-line: Aspectos Educacionais e Tecnológicos Relevantes
Autores: Miguel Carlos Damasco dos Santos

Educação Inclusiva


Título: EDUCAÇÃO E TRABALHO: A RELAÇÃO DE INCLUSÃO E PERMANÊNCIA DE DEFICIENTES DENTRO DAS ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS
Autores: Layane Cristine de Souza, Christiane Maria Costa Carneiro Penha e Antonio Ricardo Penha

Título: OS PROFESSORES DA EJA E O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS: UM ESTUDO DE CASO
Autores: Patrícia Ferreira de Andrade, Eric Henrique Ferreira Jordão, Liliane Barreira Sanchez

Título: Transtorno do Déficit de Atenção-Hiperatividade no contexto escolar
Autores: Arnete de Almeida Faria

Formação Continuada


Título: CENTRO DE ESTUDOS: um espaço de formação continuada para os(as) professores(as) do CAP-ISERJ
Autores: Juliana Macedo, Carmen Moreira, Cláudia Vitória e Joelma Brandão

Título: MAL-ESTAR DOCENTE: O ENFRENTAMENTO DE UMA NOVA REALIDADE
Autores: Jane Rodrigues, Jaqueline Pinto, Márcia Adriana Peres, Rosielen Vianna e Carla Corrêa

Fundamentos, Práticas e Metodologias de Ensino


Título: "TIA, CADE A OUTRA PROFESSORA?”: CARINHAS COMO TECNICA DE TRABALHO COM CRIANCAS DE 3-4 ANOS
Autores: Maria Vitoria Campos Mamede Maia e Shelle Cristine Goldemberg de Araújo

Título: A Construção de Competências em Instituição de Ensino Superior: o Caso da Academia Militar das Agulhas Negras
Autores: André Frangulis Costa Duarte e Clístenes Guella Fernandes

Título: A LIDERANÇA E A GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR
Autores: Alexandre Santos, Marcileide Muniz Cavalcante, Teresinha Covas Lisboa

Título: A PLATAFORMA MOODLE E AS POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO
Autores: Marilene da Silva e Maurici Alexandrina Silva Rocha

Título: Análise de Homogeneidade com o Estudo de Caso: Desempenho Escolar, Vontade de Estudar e Competência Docente
Autores: Giovani Glaucio de Oliveira Costa

Título: Análise de Homogeneidade das Características de Alunos de uma Escola de Música
Autores: Giovani Glaucio de Oliveira Costa

Título: ANÁLISE DE HOMOGENEIDADE DO DESEMPENHO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO RIO DE JANEIRO NO ENADE 2007
Autores: Giovani Glaucio de Oliveira Costa

Título: Análise de Homogeneidade do Perfil Escolar de Universitários
Autores: Giovani Glaucio de Oliveira Costa

Título: AS MÚLTIPLAS HABILIDADES PODERIAM ESTAR CONSORCIADAS AOS ATUAIS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR?
Autores: Jorge Eduardo Monteiro de Andrade

Título: CORREÇÃO TEXTUAL INTERATIVA POR BILHETES: UMA REFLEXÃO ACERCA DA PRÁTICA DESSE INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO NA PRODUÇÃO TEXTUAL.
Autores: JOSIANE SILVEIRA COIMBRA

Título: DESMISTIFICANDO A "MONSTROMÁTICA"
Autores: Daiana da Silva Leite, Maria Cristina Tavares de M. Danelon

Título: DIDÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: EM BUSCA DE RESSIGNIFICAÇÕES MULTICULTURAIS
Autores: William de Goes Ribeiro

Título: INTERCULTURALIDADE: UM OUTRO OLHAR PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
Autores: Joliene do Nascimento Leal, Andréa de Lima Ribeiro Sales

Título: MOTIVAÇÃO PARA APRENDER E A EVOLUÇÃO DAS MATRÍCULAS NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAL DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS DO ESTADO DO MARANHÃO.
Autores: Yaskara Fernanda Matos de Castro, Karla Mamede Tomaz Miranda e Adriana Ribeiro Santana

Título: O DISCURSO DA AUTOAJUDA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO RETÓRICO A PARTIR DAS ESCOLHAS DE DOCENTES LEITORES E SEUS DIFERENTES AUDITÓRIOS
Autores: Silvia do Socorro Celusso

Título: O PLANEJAMENTO DOCENTE NA EJA: UM INSTRUMENTO INDISPENSÁVEL PARA ORIENTAÇÃO DA PRÁXIS
Autores: BÁRBARA MARIA DE JESUS E KATIUSKA DA SILVA SANTOS

Título: O SAMBA NA PRÁTICA EDUCATIVA DA GEOGRAFIA: UMA PROPOSTA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10639/03
Autores: Altair Caetano

Título: PRÁTICAS DE ENSINO E A QUALIDADE DO LEITE DAS PROPRIEDADES DOS ALUNOS DO INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE - CAMPUS CONCÓRDIA
Autores: LUÍS CARLOS ARRUDA JÚNIOR

Título: Presenças, Silêncios e Ausências: Problematizando as Questões de Gênero e Diversidade Sexual na Disciplina História e o Currículo na Educação Profissional Tecnológica
Autores: Alexandre Gomes Soares, Maria Aparecida da Silva

Título: Projeto Açaí: buscando a transdisciplinaridade
Autores: Édila Marta Miranda Lobo, Gilberta Carneiro Souto e Roberto Dias Lima

Título: REDISCUTINDO LETRAMENTO À LUZ DA ORALIDADE: UMA ANÁLISE DE COMUNICAÇÕES DO 17° COLE
Autores: LEANDRO ALVES DOS SANTOS e AMELIA ESCOTTO DO AMARAL RIBEIRO

Título: Um Estudo Comparativo entre Crianças com e sem Atraso de Leitura em Provas de Detecção de Rima e Memória Fonológica e Sílaba
Autores: Maria das Graças Vasconcelos Paiva

Gestão e Políticas Públicas


Título: A IMPORTÂNCIA E A ESSENCIALIDADE DAS INSTITUICÕES PARTICULARES DE ENSINO SUPERIOR NO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO
Autores: FERNANDO DE SOUSA SANTANA, GLACI ESTEFANE TOLEDO MARTINS


Título: As Influências do Processo de Reestruturação Produtiva nas Reformas Educacionais
Autores: Elisângela Ferreira Floro, Jucier Gonçalves dos Santos

Título: CLASSE HOSPITALAR: QUESTÕES ACERCA DA POLÍTICA DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL A ESTUDANTES HOSPITALIZADOS
Autores: Armando de Castro Cerqueira Arosa

Título: CONAE: EM BUSCA DE SEUS POTENCIAIS MULTICULTURAIS
Autores: ADRIANA DO CARMO CORREA FONTES

Título: DISCURSOS SOBRE A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PRESENTES NA LEGISLAÇÃO E NA MÍDIA
Autores: Elisângela Ferreira Floro, Jucier Gonçalves dos Santos

Título: ESTADO E POLÍTICA EDUCACIONAL NO GT5 DA ANPED: A PRODUÇÃO DAS UNIVERSIDADES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO (2000-2009)
Autores: Armando de Castro Cerqueira Arosa

Título: Gestão Escolar e Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC): Considerações sobre as Premiações de Referência Nacional
Autores: Fátima da Silva Batista e Wania R. Coutinho Gonzalez

Linguagem e Mídias


Título: Dos universos contidos no Livro Didático
Autores: Antonio Fernando de Souza

Título: Mundo Digital Virtual em 3D (MDV3D): O holodeck da aprendizagem cognitiva.
Autores: Simone Ramos, Rosa Cristina Monteiro

Redes de Comunicação e Educação


Título: DOS GÊNEROS DO DISCURSO AOS GÊNEROS DIGITAIS: LETRAMENTO E TECNOLOGIA
Autores: Luciane Teixeira da Silva

Título: Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs): Multiplicidades e perspectivas, a escola e seus reflexos sociais
Autores: Felipe Mariano Soares, Silvia Rocha Baptista, Caio José dos Santos Rosa

POSTER



Fundamentos, Práticas e Metodologias de Ensino

Título: ATIVIDADE PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA VISÃO PROCEDIMENTAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL
Autores: Iuri Rojahn da Silva; Walderez Moreira Joaquim, Priscila Rodrigues Nascimento Cássio Leandro Dal Ri Barbosa

Título: MULTICULTURALISMO E NOVA RETÓRICA EM EDUCAÇÃO: TECENDO CAMINHOS
Autores: Helen Silveira Jardim e William de Goes Ribeiro

Título: O SUBPROJETO DO PIBID-FÍSICA/UNIVAP: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA E INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE FÍSICA
Autores: Francisco Carlos Rocha Fernandes, Luiz Eduardo Carvalho Cardoso, Fabrícia Ferreira Gonzaga, Francele Ribeiro de Oliveira Silva, Idebil Alves Corrêa de Freitas, Mônica de Oliveira Campos, Enoque Batista da Silva, Eduardo da Costa Branco, José Edson de Moraes, Leandro Eduardo da Silva, Leonardo Machado Rosa, George Agostinho dos Santos e Cássio Leandro Dal Ri Barbosa

Título: PLANEJAMENTO COMO UMA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO MULTICULTURAL: DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO À SALA DE AULA
Autores: William de Goes Ribeiro

Título: Plantas Medicinais como instrumento de trabalho no ensino de Ciências
Autores: Nádia Maria Rodrigues de Campos Velho, Walderez Moreira Joaquim e Cássio Leandro Dal Ri Barbosa

Título: VIOLENCIA NO ENSINO SUPERIOR
Autores: BIANCA FERRAZ TOMAZ MARAJO E KARLA MAMEDE TOMAZ MIRANDA

Gestão e Políticas Públicas


Título: EDUCAÇÃO E PODER: UM DEBATE SOBRE GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA EM FAVOR DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA, MAIS IGUALITÁRIA E MENOS SELETIVA
Autores: Marilne Thomazello Mendes Fernandes

Redes de Comunicação e Educação


Título: EDUCOMUNICAÇÃO E MULTICULTURALISMO: NUMA PRODUÇÃO RADIOFÔNICA COMUNITÁRIA
Autores: William de Goes Ribeiro e Karine de Oliveira Fraga

Cidadania e Cultura


Título: A DISCUSSÃO ENTRE CIÊNCIA E FÉ PARA A FORMAÇÃO PSICO-SOCIAL DO ALUNO DE NÍVEL SUPERIOR
Autores: Nádia Maria Cianelli de Aguiar e Luiz Sergio Pereira Sarahyba

Título: FAMÍLIA E ESCOLA: AS INTERRELAÇÕES EXISTENTES NO PROCESSO EDUCATIVO
Autores: Patrícia Ferreira de Andrade, Élida Soares Santana, Carolina Vasconcelos Santana e Manuela Liseu.

Educação Ambiental

Título: A aplicação de ecotécnicas e a ética do cuidado no ambiente escolar
Autores:Telma Temóteo dos Santos

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS

Cidadania e Cultura

Título: (Re) Conhecendo Resende e Rio Paraíba do Sul "Minha Escola tem nome de Peixe"
Autores: Escola Municipal Surubi

Título: NAPDRJ: Na Afirmação e Promoção da Diversidade no Rio de Janeiro
Autores: Adriana Rafaela Antunes

Título: SEMINÁRIOS CULTURAIS DE LITERATURA: UMA EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR NO ENSINO SUPERIOR
Autores: Rosel Ulisses Silva e Vasconcelos

Formação Continuada

Título: A PRÁTICA DOCENTE NA EJA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS
Autores: Natália Barbosa de Lima e Nina de Paula Martins Monteiro de Souza
Fundamentos, Práticas e Metodologias de Ensino

Título: A (TRANS)DISCIPLINARIDADE EM ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA AS SÉRIES INICIAIS
Autores: Dedilene Alves de Jesus e Larissa Castadeli de Castro

Título: A literatura espanhola na formação de docentes de língua espanhola
Autores: Arnete de Almeida Faria

Título: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: O EGRESSO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO E O MUNDO DO TRABALHO
Autores: Jesimar da Cruz Alves, Monique Sequeira Lehmann e Tânia Maria Machado Pinto

Título: IMPLEMENTAÇÃO DE DISCIPLINA SEMIPRESENCIAL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LETRAS - Práticas e reflexões
Autores: Maria Fernanda Caravana de Castro Moares Ricci e Dedilene Alves de Jesus

Título: LÍNGUA PORTUGUESA : COMO O MANUSEIO DE OBJETOS PODE OFERECER AO ALUNO DEFICIENTE VISUAL NOVAS POSSIBILIDADES.
Autores: Fernanda Inácio Eduardo Guzmán

Título: NAS TRILHAS DA FORMAÇÃO DO DOCENTE: UM OLHAR DOS LICENCIANDOS DA UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
Autores: Marcia Fonseca Soutello Moreira Raymundo, Maria Luiza Delgado de Medeiros, Tânia Maria Machado Pinto

Título: Uma EJA, duas turmas, muitos desafios: O relato de uma experiência
Autores: Carolina Vasconcelos, Kamilla Iashmine Ferreira

Título: Uma Escola de Computação Solidária
Autores: Thayse Christine Souza Dias, Joab Alves da Silva e Francisco Ivanio de Arruda Alves

Título: Redes de Comunicação e Educação - BLOG
Autores: Rosane dos Santos

Título: Gestão escolar: um desafio e uma paixão
Autores:Marcia Regina Silva do Vale

Fotos do nosso Grupo

Da esquerda para direita Professores Antonio R Penha, Christiane Penha, Layane Cristine e o Advogado Délcio





ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO
Av. Prof. Darci Ribeiro (Antiga Estrada Resende Riachuelo), Nº 2535
Campo de Aviação - Resende/RJ
Tel/Fax: (24) 3383.9000
simped@aedb.br
www.aedb.br
Postado por Ch Penha às 19:40

Evento em andamento

http://www.cra-rj.org.br/site/cra_rj/eventos/VI_ENCAD_inscricoes.asp

MATEMÁTICA REALÍSTICA

MATEMÁTICA REALÍSTICA.COM
mensagemhttp://www.matematica-realistica.com/Homepage.aspx


Matematematica-realistica.com tem por objetivo principal contribuir com informações relevantes para todos os envolvidos com Educação e em especial Educação Matemática. Objetiva, especificamente, divulgar para a sociedade acadêmica informações que sejam relevantes para:
· Melhorar a relação ensino-aprendizagem nas aulas de matemática,
· Estimular o debate no que se refere a Políticas públicas para o ensino de matemática,
· O aperfeiçoamento da formação dos professores e conseqüentemente sua atuação em sala de aula,
· Estimular o uso da relação educação e tecnologia.
Para isso, oferecemos: artigos, relatos de pesquisas, entrevistas, idéias e estratégias para a sua sala de aula, espaço para debates e espaço para divulgação de experiências desenvolvidas em sala de aula. Participe! Divulgue! Convide os amigos para conhecer o “Matematica-realistica.com”.
Espero que o site represente um incentivo a mais para que professores, alunos, pais e diretores sintam-se estimulados a reivindicar, principalmente para as escolas públicas, um ambiente escolar saudável e de qualidade,tanto no que se refere a Políticas Educacionais quanto à infra-estrutura. Estudantes e professores façam desse site uma fonte de pesquisa. Use-o como um espaço para troca de experiências. Use o FORUM ou CONTATOS para deixar seus comentários e sugestões.

Cordialmente,
MS DA SILVA

Lançamento do Projeto Ápis

Etnomatemática: multiculturalismo em sala de aula - a atividade profissional como prática educativa.

Etnomatemática: multiculturalismo em sala de aula - a atividade profissional como prática educativa.

O livro tem como diferencial em relação a outras obras semelhantes, o fato de apresentar uma proposta e vertente pedagógica de uma matemática viva. Aponta uma abordagem como possibilidade para trabalhar com parte dos conteúdos de matemática em sala de aula. Trata da relação das práticas profissionais ou sociais com os conteúdos desenvolvidos na escola, e imprime deixar o aluno apaixonado pela matemática, tornando algo vivo.

A sociedade que exige mudanças, administradores públicos da educação, o conjunto de profissionais e estudantes da educação, educação matemática e pedagogia, é o nosso público alvo.

Repensar numa forma de contribuir para o processo educacional, em especial para o ensino da matemática, são alguns dos benefícios do livro para o leitor. Refletir sobre outra abordagem para desenvolver os conteúdos da matemática em sala de aula.Dessa forma contribuir para doiminuir os resultados negativos da avaliação da escola básica, de acordo com os dados divulgados pelos órgãos oficiais.